Skjønnlitterært program- log 4.

Fredag den 15 møttes alle medlemmer i gruppen for å filme intervjuet om Elling fra et psykologisk perspektiv. Vi bestemte oss for å gjøre hele filmingen på nytt for å unngå mye etterarbeid med redigering, siden vi har alle veldig mye på skolen ved siden av norsk prosjektet. Jeg synes vi klarte det veldig bra, og vi karte det i bare tre omganger/filminger!

Etter vi ble ferdige med filmingen, regnet vi ut hvor lang tid det hele kom til å ta under framføringen, og vi fant ut at foredraget ikke var langt nok. Det skal vare 20 minutter, og vi ble nødt til å finne opp noe mer kreativt å ha med. Vi kom med diverse kreative ideer, og vi fordelte oppgavene slik at jeg intervjuer barna og lager powerpoint om det, Ida lager nyhetsending om oppvekst i Afrika, og Sunniva og Marie tar for seg oppvekst hos norske barn og skildrer hvordan det er hos skilsmissebarn. På bildet nedenfor er vi akkurat ferdige med intervjuet og Marie sier: "Tilbake til studio!"

Etter fordelingen av oppgaver gikk vi hver for oss. Jeg gikk til storsenteret for å finne små barn å intervjue, men dette var svært vanskelig, ikke minst skummelt! Det var veldig få foreldre som var villige til å la barna sine bli intervjuet til et skoleprosjekt, dessverre. Jeg fant ut etterhvert at i stedet for å si, "intervjue barnet ditt for et norsk prosjekt" virket det mindre seriøst eller skummelt for foreldrene å høre, "spørre barnet ditt et par spørsmål om barne-TV for er norsk prosjekt." Jeg fikk intervjuet noen få, og enda færre fikk jeg lov å ta bilde av. Men det var viktig å få det gjort for dette blir en spennende del av framføringen!